水皮:不是小强胜似小强 A股的韧性在哪里?_11花网赚

时间:2019-08-10 17:46 作者:11花网赚

作文赚钱的小游戏爸爸妈妈对小学生写作文的误区

误区一:流水账作文不可取

我们会发现,很多小学生他们在一段时间里写的作文就是流水账,记录了一连串的事情在上面。然后很多的爸爸妈妈们就以为孩子是在应付交差,对此很不满意。其实事情不是那么简单的。

小学生写流水账作文是一个必经的阶段,就像我们说话随口打花花,想说什么就说什么一样的。尤其是小孩子有一个阶段,你会发现他一个人在那里说,在那里演,自言自语说个不停。而流水账作文其实就是类似于这样的一种自发的、不断地向外输出的情况。所以当我们的小孩子继续写流水账这样的文章时,我们就要正确看待这个问题了。不要主观判断地认为这是不恰当的一件事情。

误区二:作文不好,要学习仿写范文

我们的小孩子还有一个比较大的问题,就是作文不会写,就去仿写作文,慢慢地有些孩子作文写不出来,仿写作文变成抄写作文了。当学生们不断去仿写作文,就容易被作文中的描写限定思维。确实范文写得不错,用词有时也可以说是非常的精美的。但是我们民间有句话:金窝银窝,不如自己家里的狗窝。这其实和写作文是完全相通的。

因为,再优美的好词好句都是别人感受到的,不是我们所感受到的东西。所以在描写的时候用不出来。这时候,其实孩子们就是要多用自己的感受来写作文,而不是什么作文题目都来仿写,先看看别人怎么写,怎么说,自己再仿照着做。这实际上就类似于邯郸学步,时间长了自己也不会走路了。

误区三:高估学生的构思能力,把构思看简单了

写作文有一段时间了,我们就会发现有些老师评价作文构思巧妙、眼前一亮之类的评语。可是,什么是构思呢?构思又该怎么写呢?描述似乎没有那么明确。

很多人认为构思就是写提纲,就是根据作文的主题,把相关的要点一、二、三、四一个个的写下来。确实构思是类似的过程,但是,这个过程需要长期写作的成人才能很好的完成。小孩子在写提纲的时候往往都是一脸懵的状态。

为什么会这样?

因为孩子们的逻辑思维能力还比较差,他们要把要点都一一归纳总结出来是非常困难的事情。所以让小孩子们构思还是有难度的,还缺乏一个往上攀登的台阶,也就是思维导图,不会用思维导图来构思。

误区四:孩子们可以写出好作文

好文章一下子是写不出来的,都是需要不断地修改调整才能把好作文写出来的。实际上我们看很多有经验的老师在进行作文教学的时候,都是在引导孩子写作,然后又慢慢指出问题,再修改成一篇不错的作文的。也就是我们要明白,好作文不是写出来的,而是改出来的。

写作文的学习阶段

认识到我们对写作的误区还不够,我们还要弄清楚学生在写作文的成长阶段,这背后的逻辑是什么。不弄清楚这个,我们在现实教育过程中看到孩子们一到写作文头痛写不出,一提到写作文就是“又要写啊,能不能不写啊”这样的心理状态,对作文比对老虎狮子还要害怕。

为了能够帮孩子们把作文写好,我们尝试去分析了写作成长的过程,把写作要经历的阶段做了一个总结。

第一个阶段,写作文就写流水账。当孩子们把基本的词汇、语句的使用方法学会了,就开始了这种流水账式的写作。通过这个流水账作文,让孩子把基本的词语、句式熟悉了,打好了使用语言文字的基础能力。在这个阶段里,孩子们就会大量的写一些流水账作文,尤其是二三年级到四五年级之间的学生。如果在这个时间段里没有把这种感觉认真体会的话,对作文写作可能感受是不会深刻的。

第二个阶段,写作文要把感觉融入进来。感觉就是我们自己所看到的、所听到的、所感受到的各种感官体验和各种刺激信息,以及我们所想到的各种想法、所体会到的各种心情都要融入到写作当中来。在写作的时候,对这些信息进行恰当的搭配,以此来形成一篇让人感觉有血有肉的作文。

在这个阶段里,最重要的就是不断引发学生的感官体验,在写作的时候犹如身临其境般的把这些感觉调动起来,描述在文字上面,这样的一篇作文让人感觉起来就会言之有物。

有很多人说要积累素材,什么是素材,人的感觉体验就是素材。如果学生能够充分的把自己体验到的信息调动出来,那写作素材是大把大把的。所以我们一定要学会引导孩子的重点就是要善于运用他的感官体验,让他们把自己的感受写出来,不要把作文写得干巴巴的。

在这个阶段的训练,可以与流水账作文结合起来,两者并不是完全隔离开来的。如果孩子能自由写上十几篇到二十篇左右的作文时,就可以引导孩子去融入感觉来写作文了。

第三个阶段,思维逻辑的训练阶段。写作文本身就是对孩子们思维逻辑的训练,就是训练孩子们的分析思维的。但是孩子们要形成较好的逻辑思维,训练不是一蹴而就的,也是需要经历了前面的流水账、感觉融入阶段后,再来训练孩子们较高难度的逻辑思考能力了。这就是我们所说的要学会作文的构思。就像前面误区三所说的,构思是需要用到思维导图来构思的。

通过思维导图把重点的词语、起提示作用的词语罗列出来,就可以帮助我们进行很好的构思了。而这个阶段基本上是五六年级到初中阶段比较容易掌握,再小的同学掌握起来就会有点困难。构思也是需要练习的,学会在结构当中来思考、学会在框架中来思考,是构思最核心的要求。

第四个阶段,思想的升华阶段,也可以称为生命格局阶段。在这个阶段就要求眼光要远,格局要大,思想要深邃……这一个能力就不仅仅是思维训练的内容了,更需要对生活的感悟,对生命的体察和思考,需要从各个方面来整体思考才会明白其中奥义的。

四个阶段,我们清楚我们的孩子是处于哪个阶段的吗?如果清楚了,那我们就可以针对性的进行训练。比如孩子还在流水账作文阶段,就配合感觉融入的内容来训练,让他在写作的时候,把与主题相关的各种信息、各种感觉、各种体验都融入其中。依据写作的四个阶段,循序渐进的引导孩子们来写作,不急于一时,一步一个脚印。

写作文要天天坚持

那作文要写好,我们给出一个建议,那就是天天坚持写作文。为了让更多人能做到天天坚持写作,我们设计了一些写作的小游戏,每天只要玩上15分钟到20分钟的时间就可以。

这个游戏就是零秒思维游戏:不许停、不许停、不许改。

不许停,就是拿出笔后就开始写,不停地写,大胆地写,写不出来就写“大脑一片空白,可是老师还是让我继续写,我都不知道该怎么写,还是要写……”通过这样一种写作方式,发现写了几句废话之后,又会有几句经典的话出来。如果长期坚持这样训练,就会发现废话越来越少,金句越来越多了。

不许想,并不是让我们不要想,而是要求我们在写作过程中不要想的太快,让我们想的速度和这个写的速度保持一致。如果想得太快、想得太多,就会发现写的内容跟不上想的步伐,最后就出现拥堵现象,无法写下去了。

不许改,就是写错了也不要改,一定一定、千万千万不要使用橡皮擦和涂改液,一旦我们在写作过程中修改了一处,没过两三下就会修改第二处,然后第三处、第四处……最后停下笔,不写了,因为我们的写作思路在修改的过程中被打断了。

这个零秒思维写作的游戏就是让我们形成不断向外输出的一种能力,通过这个能力我们会发现我们的写作会变得非常容易,写一篇作文出来是非常容易的事情。虽然这篇作文不是完美的,但是我们如果觉得这个作文很重要,那我们就可以把它进行修改,最后完稿交给老师。

有了这样一个零秒思维写作的游戏,孩子们从一个小时也没有两三行,到15分钟写上好几百字是非常容易的事情,而且不需要训练几十天,就几天就可以达到写作输出的效果。至于说,后面要写得好,就是需要经历第二阶段、第三阶段的磨炼了。

我们相信成功不是那么容易的事情,不是轻而易举就能得到的。所以,如果您为您的孩子好,就请您让孩子加入到这个零秒思维的游戏当中来吧。让他们真正从不敢写到敢写的状态,从害怕恐惧写作到不害怕、不畏惧写作上来。

我是童教雷老师,与您分享写作和思维导图的学习方法,让您学习更有方向。您对今天的文章有什么看法吗?可以在下方评论哦。

  天作孽犹可怜,自作孽不可活。

  美股的走势就是这句话最好的注释。

  道指从高点到低点,短期内的暴跌达到1280点,跌幅逼近2008年金融危机时的跌势,全球资本市场也相应跟随,导致血流成河的景象。相比之下,A股的走势虽然无法独善其身,但是跌幅明显小于美股,2733点形成的单针探底,让上证指数一度重返2800点,难怪中国证监会副主席李超在新闻联播上说美国的极限战术对中国A股的打压已经趋于弱化,下跌之中A股的韧性正在张扬。

  为什么?

  原因之一是中国经济增速依然处在全球领先水平,发展潜力非常大;

  原因之二是市场估值水平低,上证指数(综合)市盈率仅13倍,而美国三大指数平均市盈率超过20倍;

  原因之三是股市杠杆水平大幅下降,自身风险明显释放,目前股市杠杆资金约1.2万亿元,较历史水平下降80%;

  原因之四是市场情绪比较稳定,未出现明显恐慌情绪。

  李超的判断水皮完全认可,不仅是水皮认可,市场其实已经用自己的走势做了证明。

  的确,A股的韧性在强化,不过,这并不意味着短期A股有强劲反弹的太大空间,目前首先谋求的是着陆,现在两个跳空有待弥补,心急亦吃不了热豆腐,行文至此,正好看到中国证监会的澄清,中国短期无计划扩大外资进入股指期货,证监会对外开放是真的,花大力气打造期货市场也是真的,但是路要一步一步走也是真的,稳扎稳打,按自己的节奏做好自己的事,才能对付那个不靠谱。A股跌不下去的那一天,就是特朗普后悔的那一天。

责任编辑:陶然